Psicologia da Comunicação – trabalho número 01 (início das apresentações dia 26/03/2007, grupo N° 01)
A avaliação procederá da seguinte forma:
A apresentação em grupo: (valor 12 pontos)
a) domínio do conteúdo por parte dos apresentadores;
b) criatividade ( filmes, dinâmicas, encenação, etc.);
c) envolvimento de todo grupo na apresentação, bem como a suscitação da motivação por parte destes para com os demais colegas da turma com relação ao tema proposto.
Parte escrita: (valor 8 pontos)
No final da apresenta do seminário, deverá ser entregue ao professor uma dissertação individual por parte de cada participante do grupo, argumentando sobre a escola ou teoria da psicologia que lhe coube apresentar. (mínimo 35 linhas e, máximo 5 páginas)
Obs.: textos considerados como plagio deveram ser refeitos.
Dos conteúdos serão avaliados os conhecimentos e domínios
Na totalidade:
a) qual é a tese fundamental da escola ou teoria? (movimento para a psicologia humanística)
b) como é analisado, interpretado e definido o ser humano por tal escola ou teoria?
c) como tais conhecimentos são ou podem ser explorados e aplicados na publicidade e propaganda?
Específicos: (tópicos sugeridos pelo professor como ponto de partida para a análise do grupo)
Grupo 01 – Behaviorismo
a) as bases e influências teóricas para o surgimento do behaviorismo
- o positivismo de Augusto Comte;
- o pragmatismo norte americano;
- o reflexionismo de Ivan Pavlov.
b) sobre o termo;
c) quem foram os criadores;
c) o que é a teoria S-R (estimulo resposta)
d) o que é condicionamento operante? Reforço positivo, negativo e punição?
e) quais os métodos behavioristas usados por Watson na publicidade?
f) o que defendia Skinner em seu behaviorismo radical.
Grupo 02 – Psicanálise
a) influências e origens da psicanálise;
b) o que é psicanálise?
c) quem é o criador da psicanálise?
d) para a psicanálise, como se desenvolve a personalidade humana?
e) como nossa personalidade é estruturada?
f) a questão do inconsciente;
g) o principio do prazer e o principio da realidade.
Grupo 03 – Psicologia humanista: a teoria motivacional de Abraham H. Maslow
a) origem e principal característica;
b) o que é necessidade ou necessidades?
c) quais são as necessidades humanas?
d) o que é auto atualização e/ou realização?
e) hierarquia das necessidades.
Grupo 04 – Psicologia social
a) origem fundamentos;
b) o que defende a psicologia social?
c) como formamos nossas impressões?
d) o que é estereótipo?
e) natureza das atitudes;
f) a influência social em nós;
g) tomadas de decisão;
h) preconceito.
Grupo 05 – Psicologia da Gestalt
a) origens e fundamentos;
b) qual é sua tese fundamental?
c) o que é percepção?
d) o que é o Phi-fenômeno?
e) quais são as leis da Gestalt – explicar cada uma das leis.
As bibliografias são as que constam no programa e estão disponíveis no xérox da escola.
A avaliação procederá da seguinte forma:
A apresentação em grupo: (valor 12 pontos)
a) domínio do conteúdo por parte dos apresentadores;
b) criatividade ( filmes, dinâmicas, encenação, etc.);
c) envolvimento de todo grupo na apresentação, bem como a suscitação da motivação por parte destes para com os demais colegas da turma com relação ao tema proposto.
Parte escrita: (valor 8 pontos)
No final da apresenta do seminário, deverá ser entregue ao professor uma dissertação individual por parte de cada participante do grupo, argumentando sobre a escola ou teoria da psicologia que lhe coube apresentar. (mínimo 35 linhas e, máximo 5 páginas)
Obs.: textos considerados como plagio deveram ser refeitos.
Dos conteúdos serão avaliados os conhecimentos e domínios
Na totalidade:
a) qual é a tese fundamental da escola ou teoria? (movimento para a psicologia humanística)
b) como é analisado, interpretado e definido o ser humano por tal escola ou teoria?
c) como tais conhecimentos são ou podem ser explorados e aplicados na publicidade e propaganda?
Específicos: (tópicos sugeridos pelo professor como ponto de partida para a análise do grupo)
Grupo 01 – Behaviorismo
a) as bases e influências teóricas para o surgimento do behaviorismo
- o positivismo de Augusto Comte;
- o pragmatismo norte americano;
- o reflexionismo de Ivan Pavlov.
b) sobre o termo;
c) quem foram os criadores;
c) o que é a teoria S-R (estimulo resposta)
d) o que é condicionamento operante? Reforço positivo, negativo e punição?
e) quais os métodos behavioristas usados por Watson na publicidade?
f) o que defendia Skinner em seu behaviorismo radical.
Grupo 02 – Psicanálise
a) influências e origens da psicanálise;
b) o que é psicanálise?
c) quem é o criador da psicanálise?
d) para a psicanálise, como se desenvolve a personalidade humana?
e) como nossa personalidade é estruturada?
f) a questão do inconsciente;
g) o principio do prazer e o principio da realidade.
Grupo 03 – Psicologia humanista: a teoria motivacional de Abraham H. Maslow
a) origem e principal característica;
b) o que é necessidade ou necessidades?
c) quais são as necessidades humanas?
d) o que é auto atualização e/ou realização?
e) hierarquia das necessidades.
Grupo 04 – Psicologia social
a) origem fundamentos;
b) o que defende a psicologia social?
c) como formamos nossas impressões?
d) o que é estereótipo?
e) natureza das atitudes;
f) a influência social em nós;
g) tomadas de decisão;
h) preconceito.
Grupo 05 – Psicologia da Gestalt
a) origens e fundamentos;
b) qual é sua tese fundamental?
c) o que é percepção?
d) o que é o Phi-fenômeno?
e) quais são as leis da Gestalt – explicar cada uma das leis.
As bibliografias são as que constam no programa e estão disponíveis no xérox da escola.
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